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Français CM1 Période 1 : bilan des avancées

16 octobre 2019

Français CM1 Période 1 : premier bilan

La première période de notre année de CM1 s’achève avec les vacances de Toussaint. L’occasion de faire le point sur le suivi de la programmation et le retour d’expérience concernant le français. Aucune difficulté majeure dans cette partie et toutes les évaluations ont confirmé la maîtrise de tous ces points. C’est le contraire qui aurait été une surprise.

Selon toute probabilité, les attendus de cette année seront atteints avec une réelle excellence, me confortant dans l’idée qu’il faut chercher ailleurs le défi de l’année.
Clairement : savoir ÉCRIRE (production d’écrits dans le jargon EN). Quel intérêt à savoir orthographier des mots si ce n’est pour les utiliser ?

Perdre son temps en CM2, voire en première année de collège est un risque réel. Mais tout ce qui est gagné aujourd’hui, c’est du temps de cerveau disponible pour l’histoire, la géographie et les sciences. Je suis de plus en plus persuadé que prendre deux ou trois ans d’avance d’ici la fin du collège ne présente aucun difficulté majeure. C’est le premier enseignement de ce début d’année. Il en est des pires !

Conjugaison

Français CM1 Période 1

Le verbe et son sujet

Le verbe

Le présent de l’indicatif des verbes en -er

Le présent de l’indicatif des verbes en -ir

Grammaire

Français CM1 Période 1

La phrases

Les différents types de phrases

Les formes de phrases

Le Gn et ses composants

Vocabulaire

Français CM1 Période 1

L’ordre alphabétique et le dictionnaire

Les mots de la même famille – préfixes et suffixes

Orthographe

Français CM1 Période 1

a ou à

est ou et

Le féminin des noms

Dictées

Trois dictées d’histoire des arts à notre menu et première déception. La troisième a vu s’envoler l’idée un peu folle à vrai dire du « grand chelem », aucune faute dans l’année. On se contentera d’essayer des séries de plus en plus longues sans faute.

1 faute en trois dictées, il me faudrait donc un compteur de réussite ultra-précis pour arriver à représenter le 1/300ème environ. Je sais les fractions c’est pour plus tard !

Blague à part, je suis toujours surpris de la différence entre l’exercice de la dictée et celui de l’écriture. A ce point c’est étonnant …

Poésie

Rien de moins que du Victor Hugo au programme et objectif plus que dépassé. Plus nous avançons dans les techniques théâtrales, plus je découvre de réelles capacités qui vont là aussi suffire pour les attendus du primaire et du collège. Deux grandes surprises quand même : comment la technique libère d’une timidité naturelle et combien la caméra inhibe les capacités par la peur de se voir. Des considérations de presque professionnels en quelque sorte, même si tout cela n’est pas encore digne du Cours Florent. Mais on y travaille tout doucement…

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Tags:cm1_français

A propos de l'auteur

Olivier Davoust

mesenfantsautop.fr fête son premier anniversaire en cette rentrée 2019/2020. Comme vous l'avez peut-être deviné, ce blog traite de l'éducation. C'est un blog de parent d'élève, pas de professeur ni de professionnel de la profession. Je ne suis pas tenu à une "exemplarité de fonction", même si je déplore que sur un sujet aussi grave les invectives et les anathèmes soient monnaie courante. Je plaide pour une éducation "augmentée", c'est à dire où le dépassement de soi est recherché plus que la comparaison aux autres.

Comme on me l'a bien appris, le plan de ce blog se découpe en trois parties : la première est consacrée à l’enseignement des principales matières, à l'actualité de l'éducation nationale et de son ministère, avec en finalité l'orientation scolaire et professionnelle. La seconde partie est plus personnelle, elle traite essentiellement du travail à la maison que mon fils et moi effectuons, de notre vie scolaire au quotidien et dispose de sa page page Facebook dédiée, encore très centrée sur l'enseignement élémentaire. Enfin, j'entends consacrer un dernier volet à un annuaire de la formation, des établissements scolaires du primaire au supérieur qui témoignerait au fil du temps de ce qui s'y passe. Le menu principal devrait vous aider à naviguer dans mon grand fatras.

Je pense surtout qu'un parent n'a pas à déléguer son rôle à une institution. Qu'il est pour le meilleur et pour le pire le premier responsable de l'éducation de ses enfants s'il veut bien s'en donner la peine. Je ne vends pas de recette miracle, je n'ai aucune envie de transformer quiconque en singe savant et j'essaye de ne jamais mélanger l'instruction et l'intelligence, sans parler de celle du cœur. Quel parent ne voudrait pas le meilleur pour ses enfants ? Mais personne n'est capable de définir ce meilleur de la même manière. N'hésitez donc pas à vous donner vos retours, vous impressions. Je suis toujours joignable par ce mail olivier@mesenfantsautop.fr en plus des outils classiques. Tant que cet endroit ne sera pas un vrai endroit de partage il sera un échec.

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